Астрахань — город многонациональный, в котором переплетается жизнь множества народов. 4 октября сотрудники Библиотеки-филиала № 1 провели для учащихся школы № 64 беседу «Как жили астраханцы в старину?». Школьники узнали о национальном составе Астраханской области, как жили в старину русские, казахи, татары, калмыки и народы Дагестана, какие обычаи и традиции сопровождали их раньше, а какие
3 октября специалисты Библиотеки-филиала № 1 провели для ребят из детского сада № 54 «Полянка» литературный час. Специалист ЦГБС рассказала им о жанре историй, которые пользуются большой популярностью у авторов и читателей с тех самых пор, как появилась школа. Весёлые и грустные, напряжённые и легкомысленные, лирические и детективные… Рассказы о школе могут быть любыми, потому
Централизованная городская библиотечная система стала организатором круглого стола «Астрахань литературная», который прошёл 28 сентября. На мероприятии литераторы и сотрудники астраханских библиотек рассказали о прошлом и настоящем литературной жизни города, а также поделились своими проектами. Модератором встречи выступил заведующий отделом обслуживания населения ЦГБС Александр Артемьев. От Центральной городской библиотеки выступила главный библиотекарь Марина Макарьева, рассказав о
Неформальный концерт под названием «Гитарная сходка» состоялся в ЦГБ 1 октября и был приурочен к Международному дню музыки. В вечере приняли участие астраханские исполнители, а также был предусмотрен свободный микрофон. Песни на стихи местных поэтов представила актриса драматического театра Александра Костина. Классические бардовские композиции исполнил давний друг библиотеки, музыкант Станислав Малов. Песню Окуджавы «Я пишу
День принятия в Российскую Федерацию Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской Херсонской областей — 30 сентября 2022 года. 29 сентября в ЦГБ прошел круглый стол «Вместе навсегда!», посвящённый этой важной дате. Его участниками стали историки, добровольцы, библиотекари и представители культуры. Они обсудили прошлое регионов, волонтёрские миссии и перспективы дальнейшего развития. О фактах из общей истории России
1 октября в Библиотеке-филиале № 13 проходила гостиная «К чтению через игру» в рамках проекта «Нескучный выходной». Ребята познакомились с творчеством итальянского писателя Джанни Родари и его сказкой «Приключения Чиполлино». Дети прочитали сказочную историю, персонажи которой овощи и фрукты: сапожник Виноградинка, кум Тыква, девочка Редиска, граф Вишенка и другие. Главный герой — мальчик-луковка Чиполлино, который
1 октября отмечается Международный день пожилых людей. В преддверии праздника 28 сентября в Библиотеке-филиале № 18 для членов клуба «Золотая кладь души…» состоялось мероприятие «А жизнь остаётся прекрасной всегда!». На встрече, которая прошла в вечерней гостиной, сотрудники ЦГБС поздравили участников объединения литературно-музыкальной композицией. Затем гости библиотеки приняли участие в весёлых конкурсах «Вспомнить всё», «Вспомни певца»,
День пожилого человека — светлый праздник наших родителей, бабушек и дедушек. Эта дата напоминает не только всему обществу, но и родным о том, что рядом живут люди, требующие заботы и внимания. 28 сентября в филиале № 2 ЦГБС для гостей из многопрофильного социально-оздоровительного центра «Здравушка» прошла литературно-музыкальная гостиная. Доброй традицией стало отмечать в библиотеках день,
Библиотека-филиал №1 провела для ребят из школы № 64 мероприятие, посвящённое Льву Николаевичу Толстому — одной из наиболее ярких личностей в российской и мировой литературе. Он был не только писателем, но и философом, педагогом и социальным деятелем. Вместе со специалистом библиотеки школьники узнали много интересных фактов из биографии Толстого, совершили виртуальное путешествие на его родину,
24 сентября в Библиотеке-филиале № 17 состоялось открытие выставки юного художника Вячеслава Болдырева. Вячеслав — начинающий 14-летний живописец с диагнозом РАС, ученик арт-терапевта и психолога Елены Плужниковой. На открытии выставки наставник молодого автора рассказала о том, как проходят занятия, о выборе темы для будущих работ и особенностях построения диалога между учеником и учителем. Несмотря на
