В 2020 году в библиотеке-филиале №11 стартовал новый проект для детей от 6 до 10 лет – «Etiquette Studio», направленный на формирование у детей представлений о нравственных нормах, совершенствование этикета и культуры общения. На специально-организованных занятиях с элементами игровой деятельности дети будут знакомиться с понятиями «этикета» и «культурного человека», вырабатывать нравственные качества, формировать первичные представления о
Специалисты библиотеки-филиала №1 провели в Многопрофильном социально-оздоровительном центре «Здравушка» литературно-музыкальную композицию «Поэты не рождаются случайно», посвященную 130-летию со дня рождения Бориса Пастернака. Поэтический вечер открылся записью стихотворения «Гул затих» в исполнении автора. Это произведение напомнило гостям поэтический слог Пастернака, а авторское прочтение помогло лучше уловить смысл. В литературно-музыкальную композицию органично вплелись чтение стихов, исполнение песен
В библиотеке-филиале №3 прошла экологическая игра «Тайны и загадки природы», в рамках экологического проекта «Лицом к природе». Участниками игры стали ребята подготовительной группы обособленного подразделения дошкольного образования школы №57. В увлекательной форме дети слушали рассказ о чудесах и тайнах живой природы, необычных растениях, удивительных способностях животных, о необходимости бережного отношения к флоре и фауне. С
Вы верите в то, что динозавры существуют? А отправились бы в опасное путешествие чтобы их увидеть?! Читатели библиотеки-филиала №1 ответили на эти вопросы утвердительно. Ребята отправились вместе с Профессором Челленджером и его командой на поиски затерянного мира. Им предстояло преодолеть немало трудностей и опасностей на своем пути, найти пропитание, расшифровать карту художника Мепл-Уайт, оттаять замерших,
В библиотеке-филиале №17 состоялся конкурс чтецов «С любовью в сердце. Сергей Есенин». В начале мероприятия, специалисты библиотеки рассказали учащимся о детстве поэта, проведенном в с. Константиново Рязанской губернии. Среди сверстников и товарищей по уличным забавам Серега Монах, так прозвали Есенина в детстве, был признанным выдумщиком, заводилой и забиякой. Однако любовь к искусству и поэзии перебороло
В библиотеке-филиале №3 прошел литературный лабиринт «Встреча на сказочной дорожке». В рамках встречи ребята из подготовительной группы обособленного подразделения дошкольного образования общеобразовательной школы №57 узнали о жизни, творчестве Якоба Гримма и его брата Вильгельма. Они были лучшими друзьями, вместе росли и учились. Братья Гримм еще при жизни стали известными, благодаря народным сказкам, которые они собирали
Ой-ой-ой, что же это? А это магия вне Хогвартса.Алохомора, поттерманы. Вы хотели? Мы сделали! И пребываем в магическом шоке, как быстро вы забили все места на Турнире Трех Волшебников.Прийти нельзя пропустить… Запятую поставьте там, где хотите. Сейчас же самое время освежить воспоминания. Давайте достанем Маховик времени или, хотя бы, заглянем в Омут памяти и посмотрим,
Централизованная городская библиотечная система г. Астрахани присоединилась к Всероссийской сетевой акции «Читаем Чехова вместе». Так, в Центральной городской библиотеке (ул. Шаумяна, 87) состоялось громкое чтение сатирической одноактной пьесы А.П. Чехова «Юбилей». Кроме того, специалисты библиотеки подготовили и показали спектакль по рассказам Чехова. Зрители смогли увидеть короткие сценки по рассказам «Размазня», «Беззащитное существо», «Радость» и «Сестрица».
В рамках празднования 350-летия со дня рождения Петра I, в библиотеке-филиале №5 (ул. Н.Островского, 156/3), прошёл информационный час «Познавая историю Отечества. Пётр Великий». Сотрудники библиотеки познакомили участников мероприятия с основными вехами биографии Петра I, о детских и юношеских годах будущего императора. Используя фрагменты видеофильмов, постарались восстановить страницы истории: какие государственные преобразования произошли в период его
В 2020 году в библиотеке-филиале №19 начнет работу новый проект «Грамотеи». В юном возрасте очень важно привлечь внимание детей к миру слов, повседневно употребляемых, дав им почувствовать, что русский язык не менее интересен, увлекателен, сложен, разнообразен, чем мир растений и животных, электроники и техники, научить их правильно говорить, сочинять, писать. Самый верный путь к этому
